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新课标语文必读丛书·自然史
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本套丛书在编写时深入研究了多个案例,针对小学生的阅读特点、难点,通过合理编排设置,一步一步激发学生的阅读兴趣,引导完成整本书的自主阅读。

1.精美前插页

 别具匠心的前插页设置,趣味性十足,让学生在翻开书的di一眼就产生兴趣。

2.超多彩绘图

 根据作品情节精心绘制生动彩绘图,各类场景力求高度还原,精美图片丰富学生的想象,摆脱纯文字阅读的枯燥感。

3.作者故事

 是什么样的人写下了这样伟大的作品?通过作者故事,学生对作品的理解更加完整。

4.名家导学1-2-11个阅读要点、2个知识要点和1个成长要点)

 独特的导学提示让学生了解名著应该读什么,并在阅读的过程中获得真切感悟。

5.章节导读

 生动概括出每一章的主要情节,助推阅读情绪,且方便索引和回顾情节。

6.“勤学”“好问”“多思”注释,让学生多学、多思、多悟,主动获取,乐于阅读

 勤学——对书中知识点进行解析、拓展,作品中的科学知识一看就懂。

 好问——古语云:“学起于思,思源于疑。”疑问是思维的起点。通过“好问”设置引导学生发问和思考。

 多思——深挖作品情节,渗透简单隽永的生活哲理,读中传情。

7.我的观察日记

 读完整本书,学生能带着对作品的理解观察身边事物,写下属于自己的观察日记。目光所及,心中所想,笔尖流露。

8.读后感

读完整本书,一篇读后感,既是对书中内容的梳理和总结,亦使感悟升华、余味盎然。

本套丛书,以更加合理的阅读动线,不断激发学生的阅读兴趣,在完成整本书自主阅读的同时,帮助学生更好更深入地领会文字的含义,并收获文字以外的惊喜。

内容提要


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目录


第一编 自然的世代

自然的分类

地球

大海与沙漠

宇宙的发展

洪荒时代

最古老的物类

海流与火山对地形的影响

初民生活

科学与和平

第二编 动 物

马与驴

狗与猫

鹿

狼与狐狸

刺 猬

狮与虎

斑 马

羚 羊

河 马

树懒与猴子

猫头鹰

鸽 子

麻 雀

啄木鸟

鹤、野雁与野鸭

天鹅与鹅

孔 雀

燕 子

第三编 植 物

植物的细胞

植物的组织与器官

光合作用

蒸腾作用

苔藓植物

真菌类植物

裸子植物

被子植物的根与茎

被子植物的叶与花

被子植物的果实与种子

......

作者介绍


布封(1707年—1788年),18世纪时期法国著名的博物学家、作家,zui早质疑“神创论”的科学家之一。1707年9月7日,布封出生于法国勃艮第省蒙巴尔城的一个律师家庭;1733年,他进入法国科学院,在力学系担任助理研究员;1739年,他被任命为皇家御花园总管;1753年,他当选为法兰西科学院院士。布封耗费一生的心血经营御花园,并用40年时间完成了36卷的巨著《自然史》。
杨卓宁,美国南加州大学硕士研究生毕业,精通工商管理,酷爱文学,阅读广泛。对中国文学及世界经典文学有较深的研究。精通英语和汉语。有论文、著作多部,翻译著作多部。

文摘


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书摘和插图


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